◎ 学会発表
１．「高校リーディング教科書の分析」
日本英語教育学会関西支部
1996年度春季研究大会
於：京都教育大学附属高等学校 （平成8年5月）
２．「高等学校における多読指導の効果：読破ページ数上位者の分析」
第23回全国英語教育学会福井研究大会
於：福井県立大学 （平成９年8月）
３．「多読がリスニング力と読解力に及ぼす影響」
（ポスターセッション）
第24回全国英語教育学会松山研究大会
於：松山大学 （平成10年8月）
◎ 講演・研究会での発表
1.平成７年度第５回公開授業研究会
「コンピュータを使ったWritingの試み」
於：京都教育大学附属高等学校（平成7年11月）
2. 平成12年度教育実践研究集会
「英語Ⅰの普段の授業で音読・英作文・ゲーム等を通して楽しく学ばせる試み」
於：京都教育大学附属高等学校（平成12年11月）
◎ 異文化理解・国際理解 関係冊子
1.「2001年海外研修旅行の記録：大韓民国(ソウル市)」
京都教育大学附属高等学校（平成14年2月）
2.「生徒を元気にする海外研修旅行（マレーシア研修旅行）」
◎ 最近参加した研修 （文部科学省主催のもの）
1. 平成13年度国立大学・学部附属学校 英語担当教官 海外研修講座（2ヶ月）
ランカスター大学（英国）平成13年8月2日～9月19日
2. 平成14年度英語教育指導者講座 (第6ブロック)
（平成14年8月）
◎
海外高校視察・授業観察
1. ランカスター・ロイヤル・グラマー・スクール
(英国) （平成13年9月10～13日）
2. ブランチェット・カソリック・スクール
(米国、オレゴン州)
(平成18年5月2日)
3. サウス・セーレム・ハイスクール
（米国、オレゴン州） (平成18年5月2～3日)
4. ノースセーレム・ハイスクール
（米国、オレゴン州） (平成18年5月4日)
◎ 著書
1. 「より良い英語授業を目指して：教師の疑問と悩みにこたえる」
斎藤栄二･鈴木寿一 他19名（大修館書店）のうち、pp.147-149,
pp.165-167
2. 「現代英語教育の言語文化学的諸相 斎藤栄二教授退官記念論文集」
横川博一 他20名（三省堂）のうち、pp.197-207
◎ 論文
1. 「高等学校「リーディング」教科書分析」 京都教育大学教育実践研究年報（平成 8.3）のうち、6.2 Reading for Pleasure のための教材
2.「高校「リーディング」教科書（37冊）分析」
日本英語教育学会関西支部
英語教育研究（平成 9.3）のうち、「Fictionのあつかいについて」
3.「高等学校における多読指導の効果に関する実証的研究」
財団法人 日本英語検定協会STEP BULLETIN 「英研」研究助成報告（協同研究）
4. 「多読指導の実際と効果： 1･2年全クラスを対象にした自由読書の試み」
京都教育大学教育学部附属高等学校研究紀要
（平成 10.10）（協同研究）
5. 「英語多読指導の効果：読破ページ数上位者の分析」関西英語教育学会紀要 （平成 10.11）（共同研究）のうち、「3.読破ページ数上位者の分析」
◎ 実践研究記録
1.「英語（リーディング）多読指導の試み ：個人作業から共同研究へ」
京都教育大学教育学部附属高等学校研究紀要（平成 9.3）
2. 「2年生Writingの授業： Team
Teaching と Topic Writing の試み」
京都教育大学教育学部附属高等学校研究紀要（平成 11.3）
3. 「２年生Writingの授業（２）： Topic Writing の試み」
京都教育大学教育学部附属高等学校研究紀要（平成 12.3）
4. 「英語Ⅰでのゲームを取り入れた活動と生徒アンケートの結果」
京都教育大学教育学部附属高等学校研究紀要（平成 13.3）
◎ 賞
1. (財)金子国際文化交流財団 第22回「金子賞」懸賞論文賞 受賞 （平成18.5.1）
「使える英語」教育のための試案 英語教員と数学教員によるティーム・ティーチング ～TV会議システムを使ったタイ・ラジャッパット総合大学附属高校との遠隔協同学習の実践～
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